17. mai på ett av Norges høyeste fjell.
Øvre Pasvik najonalpark. Her skal jeg feire 17. mai i år.
Det er ikke et helt nøyaktig antall bjørner som «bor» fast i Øvre Pasvik, ettersom bjørnene beveger seg fritt over grensene til Russland og Finland. Vanligvis påvises rundt 40–55 bjørner i Pasvik i løpet av et år.
Gratulerer med dagen, alle sammen!
Når du ser på bildet av meg, ser du kanskje en som er veldig glad. Jeg står på en fjelltopp, vinden drar i flagget, og hele Norge ligger under meg. Det er akkurat slik jeg liker å feire 17. mai – med frisk luft og utsikt. Men i år er det ikke bare is, pølser og korpsmusikk jeg tenker på. Jeg tenker også på at vi er veldig heldige.
Vi lever i en tid der nyhetene ofte handler om ting som er litt skumle. Vi hører om krigen i Ukraina, der barn har måttet forlate hjemmene sine. Vi hører om mennesker i Iran som kjemper for å få lov til å leve de livene de ønsker.
Når verden føles urolig og litt mørk, er det lett å føle seg liten. Men det er nettopp derfor 17. mai er så viktig i år.
Fred er nemlig ikke bare fravær av krig. Fred er også hvordan vi har det sammen her hjemme. Det handler om:
Å inkludere den som står alene i skolegården.
Å si hei til noen som er nye i nabolaget vårt.
Å lage et varmt fellesskap der det er plass til alle, uansett hvor man kommer fra eller hvem man er.
Når vi tar vare på hverandre, lager vi vår egen lille bit av fred. Det er den aller fineste gaven vi kan gi til landet vårt på bursdagen.
Frihet betyr at man har muligheten til å velge selv. Man kan gå i tog i byen, man kan ha hagefest, eller man kan gjøre som meg:; dra ut i den ville naturen.
I år skal jeg feire nasjonaldagen i Øvre Pasvik i Finnmark. Det er en helt magisk nasjonalpark helt øverst i Norge. Der skal jeg vandre mellom eldgamle furutrær i skoger som har stått i hundrevis av år. Kanskje ser jeg en bjørn som tusler rolig gjennom lyngen, helt uvitende om at det er 17. mai.
Dette er min måte å bruke friheten på – å finne roen i den dype skogen og kjenne på hvor vakkert landet vårt er.
Bruk dagen i dag til å være en god venn, spis så mange is du orker, og husk at du er en viktig del av vårt fellesskap.
Merethe
I dette nummeret kan du lese om:
Fra morodag til tannlegebesøk
3. trinn på Mesterfjellet skole samler på vennlige ord.
Friluftsliv på Berg skole.
Ansvarlig for friluftsliv og turtips
Ansvarlig for friluftsliv og turtips
Ansvarlig for friluftsliv og turtips
Elever ved Fagerli skole, som gleder seg til 17. mai.
Vilma Årnes Ferstad, Ben Faugstad Flott (bak), Aëla Aareskjold Teigen og Angelica Østli Asker (bak).
Ben Faugstad Flott, Vilma Årnes Ferstad, Angelica Østli Asker, Aëla Aareskjold Teigen og Christian Lorentzen (bak).
Leder for 17. mai-komiteen i Larvik kommune, Christian Lorentzen.
Sterkt samhold på skolen
Hvordan vil dere beskrive 3. trinn på Fagerli? 3. trinn er veldig bra! Vi er flinke til å høre etter. Det har vi lært av lærerne, forteller Angelica. - Ikke alltid, da, avbryter de andre. Vi kan bråke litt også!, men alle er enige om at bråk er bra når de skal gå i 17. mai-tog. Elevene glederseg til å synge høyt sammen i toget. De har sin egen Fagerli-sang som de liker godt.
– Når vi er mange som synger sammen, blir det ekstra høyt – kanskje hele byen kan høre oss! sier de og ler.
Sangen deres går slik:
FAGERLI SKOLE HEI HURRA
HER HAR VI DET KJEMPEBRA
HER ER MANGE BARN VI KJENNER
VI ER MANGE GODE VENNER
FAGERLI DET ER VI
HURRA HURRA HURRA
Vi kan også denne, sier Angelica og får med seg alle på 1-2-3 HURRA! 4-5-6 HURRA! 7-8-9 HURRA! HURRA, HURRA, HURRA!
Intervju av 3. trinns-elever ved Fagerli skole om
17. mai-tegninger.
Elever: Aëla Aareskjold Teigen 3A, Vilma Årnes Ferstad 3B, Ben Faugstad Flott 3C og Angelica Østli Asker 3D
Elevene på 3. trinn ved Fagerli skole i Larvik har fått en spennende oppgave: De skal lage tegninger til en egen 17. mai-utstilling på Bølgen kulturhus. Det gleder de seg til , men innrømmer at det også er litt skummelt.
– Det er gøy, men også litt skummelt. Tenk om vi tegner feil, og så kan halve Larvik se det! sier Vilma.
Barna forteller at de bare får ett ark hver, så de vil gjøre sitt aller beste. Likevel er de enige om at det viktigste er å ha det gøy når man tegner.
Mange ideer på tegnearket
Komitéleder Christian Lorentzen får en hyggelig prat med fire av elevene. De har mange tanker om hva de vil tegne til utstillingen. Noen vil tegne flagg og tog, mens andre vil ha med familie, venner – og kanskje noen overraskelser.
– Jeg liker å tegne Pokémon! sier Ben, men han vet ikke enda om favoritten Pikachu blir med på 17. mai-tegningen. Ben gleder seg til å sette i gang, for han er veldig glad i å tegne. Han forteller at moren hans også tegner mye, så han tror interessen kommer fra henne.
Andre planlegger å tegne klassiske 17. mai-motiver som is, bunader og masse folk i tog.
– Jeg vil tegne flagg, is og skrive «17. mai» i midten, forteller Aëla.
– Jeg vil tegne mange mennesker som har det morsomt, kanskje 22 eller 24 stykker! legger Ben til.
Norges bursdag!
Når elevene blir spurt om hvorfor det er viktig å feire 17. mai, kommer svaret raskt:
– Fordi det er Norges bursdag!
De vet også litt om historien bak. – Det var i 1814, og da ble Norge sitt eget land, sier de. De nynner på sangen Til Dovre faller for å huske enda mer av historien om de 112 grunnlovsmennene som satte seg sammen på Eidsvoll.
Barna liker spesielt godt at det er en i femte trinn som skal være forsanger og at hovedtaleren går på videregående.
– Det er kult at barn og unge får stå på scenen. Det pleier jo å være voksne. Det betyr at de voksne viser respekt for oss!, sier de ivrig i munnen på hverandre.
Gleder seg til is, tog og familie
Det er mye å glede seg til på 17. mai. Elevene nevner tog, is og tid med familie og venner.
– Jeg gleder meg til å gå i tog og være med familien som bor i Larvik, forteller Aëla.
– Det er også fint når familie som bor langt unna kommer og feirer 17. mai, sier Angelica.
For Vilma blir årets feiring ekstra spesiell:
– Jeg har en lillesøster på 9 måneder som skal feire 17. mai for første gang! Samtidig håper hun at alt går bedre enn før. – Da vi gikk i 1. klasse, gikk korpset så fort at vi ikke klarte å holde følge, noen begynte å gråte og flagget vårt knakk! Jeg håper ikke det skjer i år, sier hun. - Broren min holdt på å bli truffet av en trommestikke da korpset gikk forbi, husker Aëla.
Angelica tror det blir slitsomt å gå helt fra Fagerli, ned til sentrum og opp i Bøkeskogen i så varme klær! - Vi må gå kjempelangt!
Men de gleder seg til å høre på korpsene igjen! Vilma sier hun gleder seg til at korpsene øver i gatene før 17. mai. Hun har ikke hørt korps i år, men håper de kommer snart!
De synes det ser skikkelig vanskelig ut med alle de notene, men at de er skikkelig flinke!
Gode tips til andre
Til slutt har elevene noen råd til andre barn som vil lage 17. mai-tegninger:
– Tegn masse folk og ting du liker!
– Ikke vær redd for å gjøre feil.
– Ha det gøy!
Nå gleder de seg til å se tegningene sine på utstillingen på Bølgen kulturhus – og til å feire Norges bursdag med flagg, sang og is.
Velkommen til utstilling på Bølgen kulturhus i perioden 7.–20. mai.
Av Trine Merete Sjølyst
Jessie Aaron Waale Menden (11) endte i tannlegestolen etter sklitakling på isen.
Sebastian Høvik (11) var til stede da det skjedde.
To gode kompiser som tar vare på hverandre.
Jessie Aaron Waale Menden (11) endte i tannlegestolen etter sklitakling på isen.
Kan du fortelle litt fra start, hva skjedde egentlig?
-Det startet med at jeg sklei på isen i skolegården og øvde meg på sklitakling. Så kom jeg i skade for å sklitakle Peder sånn at han falt oppå meg, så smalt jeg tennene mine i isen. Det som var litt morsomt var at Sebastian ble så lei seg så Stine måtte trøste han istedenfor meg, så jeg stod å sparka småstein i veien. Jeg burde egentlig blitt hentet av en ambulanse, eller kjørt til tannlegen av en lærer. Jeg tror lærerne også lærte litt av dette.
Har du en eller flere falske tenner?
-Ja, jeg har en hel falsk fortann og en halv falsk fortann.
Var det noen der da det skjedde?
-Ja, det var noen gutter og jenter fra 6. klasse der da det skjedde.
Hva tenkte du?
-Jeg rakk egentlig ikke å tenke så mye, jeg var bare helt sjokka.
Kan du beskrive hva blod smakte?
-Jeg syns det smakte jern og det fikk en sandete konsistens siden tanna knuste og ikke bare brakk.
-Ikke puss tennene, for det er enklere å finne dem i snøen hvis de er gule.
Sebastian Høvik (11) var til stede da det skjedde. Hva tenker han om bestekompisen sin ulykke.
Kan du fortelle litt hva du opplevde?
-Det var mange som begynte å gråte og mange ble redde. Og på kvelden kom Peder hjem til Jessie Aaron og ga han et spill og alkoholfri øl.
Hva tenkte du når Jessie Aaron knakk tanna?
-Jeg var veldig redd, jeg syntes det var ekkelt og jeg var redd for at han skulle dø.
Hvordan fant dere tanna?
-Vi plukket opp en klump med snø og silte ut snøen for å se om det lå noen tannbiter i snøen.
Berg skole
Vennlige og hyggelig ord står i fokus på Mesterfjellet skole.
-Du er kul, på japansk.
Libyas flagg.
-Du er hjelpsom på polsk.
-Du er snill, på engelsk.
Du er hyggelig, på arabisk.
P.S. Du ser bilde av det palestinske flagget i snakkebobla.
Klasse 3A og 3B ved Mesterfjellet skole har samlet på vennlige og hyggelige ord, På Mesterfjellet skole jobber vi med språk og språkbruk. Å bruke vennlige ord til andre gjør andre glad og gjør at det er hyggelig å være sammen.
På skolen vår er det elever med bakgrunn fra 71 ulike nasjonaliteter og vi snakker til sammen 61 ulike språk. Vi hadde derfor lyst til å samle på hyggelige ord fra ulike deler av verden. Elevene hadde i lekse å samle slike ord hjemme, fra hverandre og se hva de kunne finne ut ved å lete på internett og i bøker.
Her er noen av ordene vi har samlet inn. Kanskje du har lyst til å lære noen?
Albansk: Përshëndetje
Arabisk / Somalisk: السلام عليكم (As-salamu alaykum)
Engelsk: Hello
Polsk: Cześć
Russisk Привет (Privet)
Ukrainsk: Привіт ( Pryvit)
Spansk: Hola
Tyrkisk: Merhaba
Arabisk: مرحباً (Marhaban)
Japansk: げんきですか (Genki desu ka)
Koreansk: 잘 지냈어요 (Jal jinaesseoyo)
Spansk: ¿Cómo estás?
Svensk: Hur är läget?
Tyrkisk: Nasılsın?
Tysk: Wie geht es Ihnen?
Engelsk: Thank you
Polsk: Dziękuję
Somali: Mahadsanid
Albansk: Lezetshme
Engelsk: Pretty
Svensk: Söt
Arabisk: أنت لطيف (Anta latif)
Hebraisk: אתה נחמד (Ata nechmad)
Engelsk: You are nice
Russisk / Ukrainsk: Ты добрый (Ty dobry)
Albansk: Ti je e mirë
Lulesamisk: Dån la tjábbe
Japansk: かっこいいです (Kakkoii desu)
Ukrainsk/Russisk: Ти класний/ Ты классный (Ty klassny)
Engelsk: Friend
Polsk: Przyjaciel
Elisa
Kendrea
Markus
Vi programmerte roboter.
Det er litt av hvert vi klarer å programmere.
Barnehage: lærer om Beebot og humleliv.
4. trinn: lærer om Aksjon redning.
6. trinn: lærer om Roboter og omkrets.
8. trinn: lærer om Kjemisk action.
10. trinn: lærer om Energi
Newtonrommet i Larvik er et klasserom for barn og skoleelever.
Det er drevet av DuVerden som ligger i Porsgrunn.
Det vi gjorde da vi var på besøk, var å finne omkrets av sirkler og programmere roboter.
Vi hadde en konkurranse om hvilken robot kom nærmest noen Lego-minifigurer. Hvis de krasjet, så var du ute. Vi jobbet to og to.
Det var veldig gøy og vi koste oss der.
Skrevet av Anna og Aksel 6B Sky Skole
Bak fra venstre: Tuva Rustad Skinnarland, Alma Selboskar, Amalie Bergman Amundsen, Leona Kittilsen Gomez, Kornelia Petheviciute Sauer, Emma Karoline Foldvik, Elly Buer Thorsen.
Midten fra venstre: Linnea Sophie Rognan Wickmann, Teodor Martin Borge Skolem, Nanna Lindtjerndal Nakken, Patrik Dolven, Leah Hansen.
Foran fra venstre: Tiril Omsland, Celine Høivik
Stine 48-år, lærer for skoleavisa på Berg skole, syntes det er gøy å jobbe med skoleavisa. Hun syntes det er gøy å skrive og intervjue. Og synes det er fint og få elever fra ulike trinn samla og å bli bedre kjent med elever på andre trinn.
Berg skole har en solid redaksjon som sammen lager skoleavis. Vi kommer også i denne utgaven av Larvikids til å publisere noen av artiklene disse elevene har skrevet.
Tuva R.S 11-år kom på skoleavis og hun er veldig fornøyd. Hun syntes det hørtes veldig gøy ut og ville bli bedre på å skrive.
Emma, 12-år kom på skoleavis og syntes det er veldig gøy. Hun syntes det hørtes veldig interessant og spennende ut.
Elly 10-år kom på skoleavis og er veldig fornøyd. Hun syntes det hørtes gøy ut og liker å utfordre seg selv siden hun har dysleksi.
Celine, 9-år kom på skoleavis og syntes det var veldig gøy. Hun valgte det fordi hun syntes det hørtes gøy ut.
Morgensamling
På morgenene hver dag i OL-uka hadde vi en samling i noe vi kaller «stua» som er et rom med et amfi der vi hadde oppsummering av alle medaljene noen av landene har vunnet. Vi hadde en abakus som ble brukt til medaljeoversikt, med de vi tenkte var de beste vinternasjonene. Vi klistret på papp-gullmedaljer lagd av elevene på kunstgruppen. Der lærte vi også sangene «Se Ilden Lyse» og «OL-Floka». OL-Floka lærte vi også dansen til.
Mandag morgen var det seks spreke elever fra mellomtrinnet, som skulle løpe et fakkelløp. Disse elevene ble trukket ut uken før, siden mange hadde lyst. Fakkelen ble tent i pumpeparken og ble fraktet videre til Stavern sentrum. Deretter inn i skolegården der vi tente OL-ilden. Vi hadde en flott seremoni der vi sang OL-sanger og koste oss. Det ble også båret inn OL-flagg under seremonien.
På tirsdag fikk vi besøk av OL-mester Bjørg Eva Jensen som tok gull på skøyter i Lake Placid i 1980 på 3000 meteren. Hun er fra Larvik som gjorde det litt mer interessant. Hun kom til skolen vår og snakket om sin karriere, og hvordan man aldri måtte gi opp og trene hardt for å oppnå drømmene sine. Hun sa også noe om at man måtte ha vilje og motivasjon. Hun tok med skøytene hun brukte da hun vant gullmedaljen, som hun kalte «Gull-skøytene» sine. På slutten av samlingen delte hun ut autografer til de som ville ha.
I OL-uka hadde vi ingen normale timer på skolen. På mandag, onsdag og torsdag hadde vi blandet grupper for mellomtrinnet. Da hadde vi disse gruppene: Mat og helse, historie, kunst, geografi, matte og gym. På mat og helse lagde vi pizza fordi det var OL i Italia. I historien hadde vi Kahoot om OL. På kunst lagde vi papp-medaljer som vi satt på medaljeoversikten vår. I geografi lærte vi om landene som har hatt OL før. I matematikk lagde vi en medaljeoversikt for OL i Lillehammer. I gymmen hadde vi curling med erteposer, vi kastet erteposer på en treningsball og siste gren var skiskyting med erteposer. Vi kastet erteposer i en rokkering og hvis vi bommet så måtte vi løpe fram og tilbake for å la neste person på laget gjøre sin tur.
Mellomtrinnet hadde sin egen Flaske-Bob der fire stykker fra hver klasse ble kvalifisert til finalen på fredag. På fredag gikk hele mellomtrinnet utenfor Leiren for å ha en finale. Lærerne hadde laget en flott bane av snø. En av lærerne målte og skrev ned resultatene. Noen flasker gikk ut av banen, mens noen andre flasker stoppet på grunn av snøen. Læreren som målte sa ingenting før vi kom tilbake til skolen igjen. De tre medaljevinnerne kom ut fra en av inngangene på skolen og stilte seg bak pallen. Så kom det tre søte førsteklassinger med sjokolademedaljer på hver sin pute. Bronsen og sølvet gikk til 6.klasse, men gullet ble 7.klasse sitt. Det norske flagget ble hetset opp i flaggstangen og nasjonalsangen ble spilt på Stavern skole.
Se på den flotte forsiden til Kvelde skole sin avis, da!
I hjertet av vakre Lågendalen, der elva slynger seg gjennom et landskap preget av jordbruk og dype skoger, ligger Kvelde skole. Her, i en bygd der alle kjenner alle og dugnadsånden står sterkt, har elevene nå tatt steget inn i mediebransjen med sin helt egen skoleavis.
Kvelde er kanskje ikke verdens største sted, men det skjer mye mellom gårdene og i nærmiljøet som fortjener oppmerksomhet. Ved å lage skoleavis får elevene muligheten til å løfte frem de små og store historiene som gjør bygda deres unik.
Hvorfor er en skoleavis så viktig?
En stemme til elevene: Avisen gir barna en plattform der de kan uttrykke sine meninger, dele sine interesser og føle at deres perspektiver blir tatt på alvor.
Læring i praksis: Bak hver artikkel ligger det trening i kildekritikk, intervjuteknikk, rettskriving og foto. Det er rett og slett praktisk norskundervisning på sitt beste.
Samhold og stolthet: Når elevene samarbeider om et felles produkt som hele bygda kan lese, styrkes samholdet på tvers av klassetrinnene. Det skaper stolthet over både skolen og hjembygda.
Demokrati i miniatyr: Ved å formidle nyheter og diskutere aktuelle saker, lærer elevene hvordan ytringsfrihet og demokrati fungerer i praksis.
Skoleavisa på Kvelde er mer enn bare papir og tekst; det er et vindu inn i elevenes hverdag og et bevis på at selv i en liten bygd i Lågendalen, er stemmene deres store nok til å bli hørt.
Trine på kontoret sitt.
Inngangspartiet på Fagerli skole.
Fra skolens storstue, Ramblaen.
Hun er snill. Hun er hyggelig. Hun er en post-it lapp elsker.Hun er Liverpoolfan. Hun er ryddig og har masse kosedyr på kontoret sitt. Hun er sjef og kan navnet på alle de 83 ansatte. Hun er vår rektor.
Vi spurte rektor Trine Bålsrød Vik om hva hun synes om de nye forslagene til en bedre skole i Larvik. Det er Larvik kommune som har lyst til og ha en bedre skole og har bestemt seg for at dette er en god idé.Hun tenker at vi har plass på skolen og i rambla. Rambla er et stort område på skolen vår der vi samles med hele skolen.
Det blir veldig fullt, men da må man bruke andre og tredje etasje og ekstra stoler for å få plass.
Rektor vil at alle skal ha det bra når Hedrum barneskole kanskje kommer hit neste år. Og at vi tar dem godt i mot.
Rektor sier at det å være leder over alle på Fagerli skole er drømmejobben min og jeg liker å være med og påvirke at alle skal ha det bra.
Rektor sier: Hver dag så pleier jeg og se hvordan elevene har det, det kan være ute, i Rambla,eller et klassetrinn. Jeg har også samtaler med barn og voksne, jeg har møter med ledelsen og møter med andre rektorer og lærere her på Fagerli.
De viktigste oppgavene til rektor er: at alle barn skal ha det trygt og godt, at alle barn blir motivert til å lære og at de mestrer skoledagen. At alle lytter til hverandre å har respekt for hverandre. Det er kjempeviktig at vi har det gøy på skolen!
Rektor sier at hun kan navnet på de fleste elevene, men ikke alle. Dessverre.
Rektor sier at hun kan navnet på alle de ansatte.
Jane Eikenes, rektor på Berg skole.
Berg skole. Arkivbilde Østlands Posten.
Nå arrangeres Bergfestival for andre gang. Bergfestival er stasjoner som elevene kan melde seg på. Alle stasjonene er praktisk arbeid. Den første Bergfestivalen var i fjor høst. Elevene syns det var gøy.
I år har vi 9 stasjoner, det er friluftsliv, matlaging, diskgolf, sløyd, sjakk, kunst og håndverk, idrett, søm og skoleavis.
Vi i har tatt en prat med rektor Jane.
Hvordan kom ideen om Bergfestival?
-Det var Ragnhild, som er lærer i 7. klasse, som kom på den første ideen med praktiske aktiviteter. Vi har veldig lyst til å jobbe for å få til mer praktisk og variert undervisning. Da var Bergfestivalen en fin måte å kick starte det i gang.
Hva tenker du er viktig med å ha Bergfestival?
-Det er at elevene får velge litt det de interesserer seg for. Også kan vi jobbe på tvers av klasser, og da møte nye folk og lærere.
Vil du ha Bergfestival flere ganger?
-Skolen har bestemt at 5., 6., og 7. klasse skal ha valgfag hver uke fra neste år. Små trinnet (1.-4. trinn) må fortsette med Bergfestival.
Hva er din favoritt stasjon på Bergfestivalen?
-Jeg er glad i mat, så jeg går innom der. Jeg syns alle stasjoner er veldig fine, det er mye forskjellig å velge i, og vanskelig å velge en favoritt.
Hvorfor valgte dere å ha en til Bergfestival?
-Da vi så hvor bra Berg festivalen var i høst, tenkte vi at dette må vi gjøre igjen. I tillegg var det mange av dere elevene som kom inn og sa det samme.
Langestrand skoleavis av Daniel, Vår og Raphaéllo. 🙂
Langestrand skole har laget en flott skoleavis. Denne kan du lese i sin helhet her.
Elevene i 2. klasse har de siste ukene arbeidet med et tverrfaglig brevvennprosjekt i samarbeid med 2. klasse ved Fjelltun skole i Jørpeland, Rogaland.
Prosjektet har gitt elevene innsikt i både geografiske og kulturelle forskjeller mellom hjemstedene våre. Vi har utforsket hvor Larvik og Jørpeland ligger på kartet, snakket om natur og nærmiljø, og reflektert over hvordan mennesker lever ulike steder i landet.
I arbeidet med brevene har elevene fått erfaring med både muntlig og skriftlig kommunikasjon. De har lært om brevets form og funksjon, både historisk og i vår tid, og vi har hatt gode samtaler om hvilke opplysninger det er trygt og hensiktsmessig å dele med andre.
Elevene har først utarbeidet tekstene digitalt på iPad før de har skrevet brevene for hånd, med fokus på struktur, innhold og presentasjon.
Som en felles hilsen har klassen også utarbeidet en egen klasseavis med informasjon om Kvelde skole, lokalmiljøet vårt og hverdagen i 2. klasse. Avisen sendes sammen med brevene som en presentasjon av hvem vi er og hvor vi kommer fra. Som en hyggelist gest til brevvennene har klassen også laget bokmerker til dem.
Prosjektet har gitt elevene verdifulle erfaringer med samarbeid, skriving, refleksjon og nysgjerrighet på andre steder og mennesker.
Brevene er sendt fra oss, og nå venter vi på svar fra dem. De er rett rundt hjørnet.
2. klasse, Kvelde skole
Bibliotekslærerne ved Jordet skole.
23. april 2026 ble en helt vanlig skoledag forvandlet til en magisk festdag på Jordet skole. Sola skinte fra en skyfri himmel, og skolegården var fylt av en lyd man sjelden hører: Den rolige lyden av hundrevis av barn som blar i bøker samtidig!
Det var nemlig Verdens bokdag, og elevene på Jordet skole hadde bestemt seg for å feire på en helt spesiell måte: Med felles lesing ute i det deilige vårværet. Hele skolen, fra de minste i 1. klasse til de eldste i 7. klasse, deltok i den store lesefesten.
Barna satt på fargerike tepper og sitteputer. Noen satt i sirkler og hadde høytlesing, mens andre fant seg et rolig hjørne med en spennende tegneserie eller et mysterium.
Det var fantastisk å se så mange glade lesere! Skolens leselærere, Line og Pauline ønsket å gjøre noe annerledes for å vise hvor gøy det er med bøker. Det ble rett og slett en deilig lesestund ute i sola .
Verdens bokdag feires over hele verden for å hylle bøkene og viktigheten av å lese. På Jordet skole ble dagen en fargerik og glad markering av nettopp dette.
Og hvem vet? Kanskje inspirerte denne dagen noen nye forfattere også? Én ting er sikkert: Bøker tar oss med på de mest utrolige eventyr, og på Jordet skole ble det lest mange eventyr i sola!
Å lese ute i solveggen sa flere av elevene var deilig.
Her er laget Bodø Glimt
Jublende glade Glimt-spillere.
Patrick Berg er kapteinen på Bodø Glimt.
Tenk deg at et lag fra en liten by i Nord-Norge, der det er mer snø enn palmer, plutselig er blant de 16 beste lagene i hele verden. Det er ikke en film – det er helt sant! Bodø/Glimt har nemlig tryllet på fotballbanen og spilte seg hele veien til 8. delsfinalen i Champions League.
Dette er turneringen der de aller største stjernene spiller, og nå skjelver de i buksene når de ser de gule draktene!
For å komme hit har Glimt måttet kjempe mot noen av de tøffeste lagene i Europa. De har vist at ingenting er umulig så lenge man tør å drømme stort.
Du lurer kanskje på hvordan et lag fra Bodø kan slå lag som har mye mer penger og berømte spillere? Svaret er enkelt, men likevel så utrolig viktig: Laget er viktigere enn spilleren.
I Bodø/Glimt er det ingen som prøver å være «størst» eller «viktigst». De jobber for hverandre. Hvis en lagkamerat mister ballen, løper de andre dobbelt så fort for å vinne den tilbake. De kaller det for samhold. Når alle drar i samme retning, blir laget som en superkraft som ingen kan stoppe!
"Vi vinner ikke fordi vi er best hver for oss, men fordi vi er best sammen."
Det handler ikke bare om å score mål, men om hvordan man oppfører seg – både på og utenfor banen. Glimt-spillerne har vist oss at:
Vær lærevillig: De prøver alltid å bli litt bedre i dag enn de var i går.
Hold hodet kaldt: Selv om de ligger under, gir de aldri opp. De har troen helt til dommeren blåser i fløyta.
Vær en god venn: De heier på hverandre i medgang og trøster hverandre i motgang.
Tips til deg: Enten du spiller fotball, gamer eller driver med lekser: Husk at du kommer lengst med et smil og en lagkamerat i ryggen. Hvis Glimt kan erobre Europa, kan du få til akkurat det du vil! Nedenfor kan du få ende flere tips om hva som må gjøres for å bli en proff fotballspiller.
Ekstrem egentrening: Ikke stol kun på lagtreninger. Tren mye alene på ballteknikk, pasninger og avslutninger.
Taktisk forståelse: Studer fotballkamper for å lære posisjonering og spillets gang.
Ha en plan B: Veien til toppen er trang, så det anbefales å ha en utdanningsplan ved siden av.
For å bli fotballproff kreves ekstremt mye trening, dedikasjon og mental styrke over lang tid. Nøkkelen er en kombinasjon av høy treningsmengde (både med lag og egentrening), teknisk briljans, taktisk forståelse og fysisk styrke. Det er avgjørende å spille mest mulig, ha det gøy, og være disiplinert med kosthold og restitusjon.
Her er de viktigste punktene for å maksimere sjansene dine:
Ekstrem egentrening: Ikke stol kun på lagtreninger. Tren mye alene på ballteknikk, pasninger og avslutninger.
Fysisk fundament: Tren styrke, hurtighet, utholdenhet og koordinasjon tilpasset din posisjon på banen.
Taktisk forståelse: Studer fotballkamper for å lære posisjonering og spillets gang.
Mentalitet: Vær disiplinert, tålmodig og ha en enorm motivasjon for å utvikle deg.
Allsidighet: Spesielt i ung alder kan det være lurt å spille flere posisjoner for å forstå spillet bedre, selv om spesialisering kommer senere.
Plan B: Veien til toppen er trang, så det anbefales å ha en utdanningsplan ved siden av.
Det kreves ingen formell utdanning, men mange kombinerer satsingen med idrettsgymnas. Det viktigste er kontinuerlig utvikling "stein på stein".
Det er mye uvennskap mellom landene Iran, USA og Israel.
Iran hjelper gruppen i Libanon med penger og våpen.
USA og Israel vs Iran og Libanon.
Det er mye uvennskap mellom landene Iran, USA og Israel.
De krangler ofte om hvem som skal bestemme i området sitt.
Noen ganger sender de store raketter mot hverandre med vilje.
Dette gjør at mange millioner flykter fra landet sitt.
Voksne (mest ledere) i andre land prøver å få dem til å slutte
I landet Libanon er det også veldig mye bråk og krig.
Israel sier de må beskytte seg mot en gruppe som skyter.
Derfor har de sendt soldater og fly over grensen sin.
Mange hus og skoler har blitt ødelagt av bombene.
Barna som bor der, kan ikke leke ute slik som før.
Iran hjelper gruppen i Libanon med penger og våpen.
USA er bestevenn med Israel og hjelper dem med utstyr.
Når så mange land blander seg, blir det vanskeligere.
Alle sier at det er den andre sin feil at det skjer.
De har ikke tenkt på å snakke med hverandre.
Ledere fra hele verden prøver å få dem til å stoppe.
De vil at alle barna skal gå på skolen igjen.
Det er viktig at de som kriger, legger ned våpnene sine.
Vi håper at det snart skal bli fred og helt trygt.
Av Steinar 6b sky skole
Rundt 1970 fant man olje i havet, og det forandret Norge veldig mye. Vi ble et av de rikeste landene i verden fordi vi solgte oljen til andre.
Etter krigen måtte alle samarbeide for å bygge opp bygningene som var blitt ødelagt.
Litt om Norges historie
Etter at Norge fikk sin egen grunnlov i 1814, var vi i union med Sverige. På denne tiden lærte nordmenn å styre seg selv mer og mer på egenhånd. Vi fikk vårt eget flagg, og begynte å bygge landet opp med egne lover. Det var en tid der mange diktere og kunstnere skrev om det norske.
Folk drømte om at Norge skulle bli et helt fritt land.
I 1905 ble Norge endelig et eget land, og fikk en ny konge.
Kong Håkon VII kom fra Danmark, for å hjelpe med det nye landet.
Norge begynte å bygge store fabrikker og vannkraftverk for å få strøm.
Mange flyttet fra gårdene sine, og inn i byen for å få seg en jobb.
Dette var starten på at Norge ble et rikere land for alle sammen.
Under 2. verdenskrig (ww2) var det 5 tøffe år med krig i landet vårt.
Tyske soldater bestemte over Norge, men det norske folk ga aldri opp.
Etter krigen måtte alle samarbeide for å bygge opp bygningene som var blitt ødelagt. Norge ble med i store grupper som FN for å passe på freden i verden. Alle var enige om at vi skulle passe på hverandre og passe på det av verdi.
Rundt 1970 fant man olje i havet, og det forandret Norge veldig mye. Vi ble et av de rikeste landene i verden fordi vi solgte oljen til andre.
Pengene har blitt brukt på skoler, sykehus og trygge veier for barn.
I dag er Norge et trygt land der vi snakker sammen for å løse problemer.
Vi feirer grunnloven vår hvert år den 17. mai, hvor den vanligste maten er is og pølser.
Av Steinar 6b sky skole.
Ansvarlig for friluftsliv og turtips
Ansvarlig for friluftsliv og turtips
Ansvarlig for friluftsliv og turtips
Fra venstre; Serandus, Jens og Lukas.
Mats, Elling og Jeppe gutta som i flere år har hatt ansvaret for "Friluftsliv og turtips" har blitt store og begynt på ungdomsskolen.
Larvikids junior har derfor fått nye friluftsredaktører, nemlig Serandus, Jens og Lukas. Gutta går i 6. klasse på Jordet skole. Alle er gode til å tenne bål, glad i å være på tur og har Lars Monsen som sitt forbilde.
Lukas og Serandus er to av guttene som er redaktører for friluftsliv i Larvikids junior.
Her om dagen var de på fisketur sammen. De hadde krakker de satt på, og litt mat og drikke med i sekken sin.
De fisket med reke og dupp, og denne gangen var dette uten hell. Gutta fikk null fisk, kun sjøgress.
Heldigvis er det sånn, at en fisketur kan være like hyggelig uten å få fisk. Gutta koste seg, og kom hjem like fornøyde som da de dro.
Man kan overnatte i den lille delen av hytta👍.
Presteseter er et perfekt sted for familier og venner. Det er veldig fint der, utrolig utsikt og på vinteren så er det perfekte skiløyper for små og store. Det er flotte turområder på sommeren. Perfekt å gå på tur med kjæledyr og bade i innsjøen. Hele 6A anbefaler å dra dit. Vi syntes det var kjempefint og gøy!😎
Av Lukas, Jordet skole
Skolen på tur syntes det var kjempegøy.
Oppe med Jomfruvann.
Skiløypene er fantastiske.
Naturområder.
Thomas Hellens
Thomas Hellenes (44)
Vet du om noen som har skadet seg på friluftsliv?
-Nei, det er ingen skader foreløpig.
Er det masse utstyr som trengs?
Man trenger ikke så mye utstyr, fordi vi bruker mest ting fra naturen.
Hva er den morsomste aktiviteten du har laget?
Det er at alle elevene spikker hver sin turstokk. De får lov å spikke litt på den hver dag, også kårer vi en vinner på fredag.
Trengs det mye forberedelse for denne aktiviteten?
Nei, egentlig ikke fordi elevene kommer med masse ønsker.
Hvorfor er dette en aktivitet på Bergfestivalen?
Det er en aktivitet fordi alle får være ute i naturen.
Vet du om noen som har skadet seg på friluftsliv?
Det er ingen som har skadet seg.
Hvorfor meldte du deg på denne aktiviteten?
Jeg meldte på fordi det hørtes gøy ut og vi får frisk luft.
Hva syntes du har vært gøyest på friluftsliv så langt?
Jeg synes at byggekonkurransen var den gøyeste.
Har dere gått noen turer?
Vi har gått tur til Lillefjell.
Har dere noen faste lag eller grupper?
Nei, men i dag har vi grupper fordi vi har konkurranser.
Vet du om noen som har skadet seg på friluftsliv?
Nei, jeg håper ikke det skjer.
Hvorfor meldte du deg på denne aktiviteten?
Jeg meldte meg på fordi det er gøy å være ute sammen.
Vet du om noen som har skadet seg på friluftsliv?
Nei, det vet jeg ikke.
Hvorfor meldte du deg på denne aktiviteten?
Jeg meldte meg på friluftsliv fordi det er gøy å være ute i skogen.
Jeg dro på hyttetur til Fagerfjell med mamma, lillesøstra mi tanta mi og fetteren min. Vi var på en hytte nærme vannet, men det var i påskeferien så det var ikke så mye snø og det var ikke trykt og gå på isen. Det gikk fortsatt ann og ake litt. Vi hadde med akebrettet så vi aka litt i akebakken der. Vi var der i 4 dager. Vi måtte kjøre i 2 timer og 30 min, vi måtte ha med mat siden nærmeste butikk var 30 min til og tilbake.
Serandus, 6A, Jordet skole
Ewander blir ridd på 3-4 ganger i uka av Zoey eller Evelyn.
Ewander har hatt forfangenhet, noe som gjør at han ikke kan spise like mye mat som en vanlig shettis.
Ewander er en vallak på 12 år. Den er 107 cm i mankehøyde.
Ewander er en stor shettiis.
Ewander er fra Stavanger.
Ewander bukker veldig mye, så man må ha god sits og balanse for å holde seg på.
Ewander går barbeint.
Ewander sin bestie er Fritjof.
Ewander blir ridd på 3-4 ganger i uka av Zoey eller Evelyn.
Ewander er veldig snill. Selv om han tuller så mener han ikke å være slem.
Her kommer det noen bilder.
Ewander er supersnill og kul shettis. Han kan være veldig morsom iblant.
Litt om shettiser:
Shettiser er kjent for å være rampete, tullete og sta.
De er nesten like sta som fjordinger.
De er gode i ponni-løp.
Ewander trenger ikke alltid bruke dekken, men om det er flere minusgrader eller masse regn ,så må han det.
Grunnen til at han ikke trenger dekken er fordi han har veldig tjukk pels. På vinteren har de vinterpels og på sommeren har de sommerpels.
Ewander er ikke så glad i å hoppe, men han liker terreng.
Ewander sin favoritt ting å gjøre er å galoppere på jordene.
Ewander pleier ikke bruke innedekken.
Ewander har hatt forfangenhet, noe som gjør at han ikke kan spise like mye mat som en vanlig shettis.
Derfor får han bare 1 neve med komplett kraftfôr, 4 kg høy totalt.
Alexia er for høy til å ri på Ewander.
Evelyn er helt på grensen til å ri han.
Ewander elsker stell, kos og bli klødd under manen.
Ewander er veldig sensitiv i munnen, så hvis man drar eller ikke klarer å ri så kan man ikke ri han.
Evelyn og Alexia. 6b. Sky skole.
Ewander får bare 1 neve med komplett kraftfôr, 4 kg høy totalt.
Ewander er veldig sensitiv i munnen, så hvis man drar eller ikke klarer å ri så kan man ikke ri han.
Katter er populære kjæledyr som finnes i mange farger og størrelser. De er både lekne og selvstendige.
Katter er rovdyr og flinke til å jakte. De har skarpe klør og gode sanser, og kan se godt i mørket og høre små lyder.
De sover mye, ofte 12–16 timer om dagen, men liker også å leke og utforske.
Katter kommuniserer med lyder og kroppsspråk, for eksempel ved å mjaue eller spinne.
Å ha katt er et ansvar. Katten trenger mat, vann og et trygt hjem.
Langestrand skoleavis av Daniel, Vår og Raphaéllo. 🙂
Grace er en hoppe på 15 år.
Grace får 2 kilo høy på morningen, 1 kilo høy på dagen og 2 kilo høy inne i boksen. Hun får 3 never med komplett kraftfôr.
Grace er en hoppe på 15 år. Det er en Gotlandsruss og har 125cm i mankehøyde. Grace sitt fulle navn er Allgunnens Grace.
Grace er veldig snill, .Hun tuller veldig lite når man rir, leier eller steller. Hun steiler litt i boksen, men det er bare når hun blir urolig.
Grace er fargen fux, men hun er halv barbert så da ser det lysere ut der det er barbert. Grace ble født i Sverige. Hun har født 1 føll og det gikk kjempe fint.
Grace får 2 kilo høy på morningen, 1 kilo høy på dagen og 2 kilo høy inne i boksen. Hun får 3 never med komplett kraftfôr.
Grace har hatt forfangen for 5 år siden, man kan fortsatt se det under hoven men ikke så godt. Så vi må være nøye med hva man gir henne. Utover sommeren går vi nedover med høyet for da kommer det grønt grass som er lettere for å skape forfangenhet.
Forfangenhet er en alvorlig og smertefull betennelse i hoven.
Noe som kommer av skifting av for eller får mye mat. Man må møkke for hesten hver dag. Grace blir ridd på 4-5 ganger i uka.
Grace står sammen med en Shetlandsponni. Han er vallak.
Shetlandsponnien heter Ewander. De står ikke sammen hver dag, fordi de kan begynne å prøve å sparke hverandre. Gotlandsruss er ofte veldig rampete, og prøver ofte på å finne på noe tull. Men det er sånt man må regne med. Grace bruker litt tid på å komme på hengeren, men om du gir henne godbiter, gulrøtter eller kraftfôr så kommer hun på fortere.
Grace er ikke en sprangponni, men kan brukes til å hoppe. Det høyeste Grace har hoppa er 60/80 cm. Grace elsker å ri på tur. Hun liker å ri på bane også ,men mest på tur. Grace liker ikke å stå rolig. Da begynner hun å tulle. Hun vil aller helst trave og gallopere hele tiden, så man må like fart for å ri på henne.
Grace og Ewander går barbeint om sommer,vår og høst.
Men om vinteren går de med sko, fordi det blir veldig isete.
Grace bruker boots om vi skal ri på tur eller veier.
Det er ikke alltid Grace bruker boots.
Alexia . 6B sky skole.
Rafflesia arnoldii er en veldig spesiell plante som har verdens største blomst. Blomsten kan bli over en meter bred. Den lever som en parasitt på andre planter og har ingen blader, røtter eller stamme som vanlige planter. Blomsten lukter sterkt, som rått kjøtt, for å tiltrekke fluer som sprer pollen. Den vokser sakte og blomstrer sjelden, så den er vanskelig å finne i naturen. Rafflesia arnoldii finnes i regnskogen i Sørøst-Asia, spesielt i Indonesia. Denne planten er kjent for å være både merkelig og fascinerende på grunn av størrelse, lukt og levevis.
Langestrand skoleavis av Daniel, Vår og Raphaéllo. 🙂
Folkehelse og livsmestring
Vennskap, inkludering og sosial kompetanse
Trening- og leketips
Sunn mat
I flørting fungerer et smil som et kraftfullt signal. Her er hva forskningen sier om smil under flørting:
Signalerer interesse: Et smil tolkes ofte som et tegn på at man er interessert, noe som gjør det tryggere for den andre parten å ta kontakt.
Gjør deg mer attraktiv: Studier viser at både menn og kvinner generelt vurderes som mer attraktive når de smiler sammenlignet med når de har et nøytralt uttrykk.
Øker sjansen for kontakt: Forskning i bar-miljøer har vist at kvinner som smiler til menn, blir kontaktet oftere og vurdert mer positivt enn de som ikke gjør det.
Den "perfekte" flørte-kombinasjonen:
Smil og blikk: Et lite smil kombinert med direkte blikkontakt.
Hode-posisjon: Hodet vendt litt til siden og bøyd svakt nedover.
Dette uttrykket skiller seg tydelig fra et vanlig høflig smil og er mer effektivt for å signalisere romantisk interesse.
Forskning på flørting og det å ta initiativ til samtale viser at dette er en sosial lek som fungerer som en viktig forløper for kontakt.
Humor er nøkkelen: Den mest effektive flørtetaktikken for både menn og kvinner er å vise at den andre er morsom, for eksempel ved å le eller fnise av vitsene deres.
Kroppsspråk og blikk: Å holde blikket litt lenger enn normalt, kombinert med et smil, er et sterkt signal om interesse.
God samtale : Gutter oppfattes ofte som mer effektive når de fokuserer på god samtale, komplimenter og humor.
"Varm tvetydighet": God flørting balanserer mellom å være direkte nok til å vise interesse, men nok utydelig til at det forblir spennende (og trygt).
Forskning sier at dette skal du gjøre for å imponere:
Samtale og komplimenter: Å fokusere på god samtale og å gi ærlige komplimenter fungerer godt.
Generøsitet : Vær raus!
Kroppsspråk og tilgjengelighet: Psykologer anbefaler å stå i midten av et rom og bevege seg forsiktig, i stedet for å fumle eller virke nervøs.
Å dulte borti lillefingeren til en annen person er en sosial og fysisk gest som i hovedsak tolkes som et uttrykk for varme, flørting eller et ønske om nærhet. Her er hva forskning og sier om denne handlingen:
Uttrykk for interesse og flørting: Å dulte borti noen med lillefingeren, eller la fingrene streife hverandre, tolkes ofte som et tegn på flørting, spesielt hvis det skjer gjentatte ganger.
«Lillefingersvikt» (Pinky swear/promise): I mange kulturer, er det å hekte lillefingre en måte å inngå en «pinky swear» – et oppriktig og ekte løfte.
Fysisk nærhet uten forpliktelse: Fordi lillefingeren er den minste fingeren og ytterst på hånden, føles en berøring her ofte mindre påtrengende enn andre former for fysisk kontakt. Det er en måte å teste vannet på for romantisk interesse.
Subtil kommunikasjon: slik berøring kan fungere som en «dult» (nudge) for å skape oppmerksomhet og koble seg til en annen person uten å bruke ord.
Vær rolig og chill. Ikke vær innpåsliten. Forskning på flørting og tiltrekning viser at det å være rolig, "chill" og selvsikker (ofte omtalt som "subtil selvtillit") er langt mer effektivt enn desperasjon eller overdreven innsats. En avslappet tilnærming signaliserer tilgjengelighet og komfort i egen kropp, noe som anses som attraktivt.
Her er hva forskningen sier om å være rolig og chill i flørting:
Ro er magnetisk: Psykologiske studier indikerer at rolig selvtillit – det å ikke ha et behov for å imponere – er svært attraktivt.
Unngå nervøsitet: Forskere påpeker at nervøs fumling eller utålmodig adferd (å gå frem og tilbake) tiltrekker seg negativ oppmerksomhet.
Kroppsholdning: En åpen kroppsholdning, som å ta litt plass og ha hodet høyt, signaliserer trygghet og åpenhet.
Autentisk kontakt: Forskning ved University of Kansas identifiserte fem flørtestiler, der den "sannferdige" stilen ofte fungerer godt. Denne stilen er kjennetegnet av at man er lyttende, fokusert og mindre rastløs.
Tilstedeværelse: Å være rolig og "chill" betyr i denne sammenhengen at du er til stede i øyeblikket, fremfor å stresse med hva du skal si neste gang.
Si snille ting og gi komplimenter. Si gjerne positive ting som den andre ikke hører så ofte, men som du synes er fint med den personen. Forskning innen psykologi og nevrovitenskap viser at det å gi komplimenter og si snille ting har en kraftig positiv effekt på både mottakeren og den som gir komplimentet. Det styrker sosiale bånd, øker livskvaliteten og forbedrer mental helse.
Her er hovedfunnene fra forskningen:
1. Hjerneeffekter: "Happiness Trifecta"
Dopamin-boost: Å motta et oppriktig kompliment aktiverer hjernens belønningssenter (striatum), nesten på samme måte som å få penger.
Nevrotransmitter-frigjøring: Snille ord utløser en "lykke-trifekta" i hjernen: dopamin (glede/motivasjon), serotonin (humørstabilisator) og oksytocin (tilknytningshormon).
Reduserer stress: Å gi komplimenter kan senke stressnivået hos den som gir det, da det skifter fokus fra egne bekymringer til positiv sosial kontakt.
2. Fordeler for mottakeren
Økt selvtillit: Komplimenter forsterker følelsen av å være verdifull og sett.
Motivasjon og læring: Positive tilbakemeldinger fungerer som forsterkere som motiverer folk til å fortsette med god atferd, og kan forbedre læring av nye ferdigheter.
Bedre helse: Sosial støtte og gode relasjoner, som styrkes av komplimenter, er avgjørende for opplevd helse og livskvalitet.
3. Fordeler for den som gir komplimenter
Økt lykkefølelse: Forskning viser at personer som bevisst gir komplimenter eller utfører små venlige handlinger, opplever høyere grad av egen lykke og livstilfredshet.
Lavere angst: Det å være raus med komplimenter reduserer egen angst og forbedrer humøret.
5. Hvorfor gjør vi det ikke oftere?
Forskere har funnet at folk ofte undervurderer hvor glade andre blir for komplimenter, og overvurderer hvor ubehagelig eller "kleint" det vil føles å gi dem. (National Institutes of Health (.gov))
Spør om dere skal gjøre lekser sammen på leksehjelpa. Forskning på kombinasjonen av å gjøre lekser sammen og samtidig flørte, peker i retning av at dette kan være en balansegang mellom økt motivasjon og redusert konsentrasjon.
Her er en oppsummering av hva forskning sier:
Motivasjon og stress: Å gjøre lekser sammen med andre kan føre til mindre stress, spesielt hvis det gjøres i et samarbeidsmiljø.
Distraksjon: Mens sosialt samvær er bra, kan intens flørting fungere som en betydelig distraksjon fra oppgavene som skal løses. Studier blant studenter har vist at forelskelse og romantisk involvering kan føre til lavere akademisk prestasjon.
Motivasjon: På den annen side kan en "studiepartner" man flørter med, fungere som en motivasjonsfaktor for å faktisk møte opp og gjøre arbeidet, gitt at man klarer å fokusere på oppgavene innimellom.
Konklusjon
Forskningen antyder at hvis flørtingen er "uskyldig" og lett, kan det gjøre leksearbeidet mer lystbetont. Dersom flørtingen tar overhånd, vil den faglige nytteverdien av å gjøre leksene sammen sannsynligvis reduseres dramatisk til fordel for sosialt samvær.
For optimal effekt er det derfor en fordel med tydelige pauser hvor man kan flørte, og perioder hvor man fokuserer på leksene.
Vær morsom og bruk humor. Men ikke drit ut eller gjør narr av den du liker. Her er de viktigste vitenskapelige funnene for å imponere i flørting:
Ifølge studier ledet av dr. von Kjøs (2022) ved NTNU, er den absolutt beste flørteteknikken for både menn og kvinner å le eller smile av den andres vitser/humor. Dette viser interesse og skaper en leken kontakt.
Humor: Bruk av humor er svært effektivt for menn, spesielt i en kontekst for langtidsforhold.
Fang blikket til den andre og hold blikket litt lenge. Forskning innen psykologi og sosial interaksjon viser at øyekontakt er et av de kraftigste verktøyene vi har for å flørte, uttrykke interesse og skape tiltrekning.
Her er hva forskningen sier om flørting og øyekontakt:
Øyekontakt skaper tiltrekning og "kjemi"
Intensitet og tid: Studier viser at det å feste blikket på en annen person i to minutter (gjensidig blikk) kan øke følelser av lidenskapelig kjærlighet og tiltrekning.
Signal om interesse: Intens, men kontrollert øyekontakt er den viktigste måten folk forstår at noen flørter med dem, og det skiller "vennlig" kontakt fra "flørtende" kontakt.
Fysiologisk reaksjon: Når vi ser noen vi liker i øynene, kan det frigjøre kjemikalier i hjernen som fenyletylamin, som er knyttet til forelskelse.
Hvordan "flørtende" øyekontakt fungerer
Varighet: Forskning antyder at øyekontakt ved flørting ideelt sett bør vare i ca. 3 sekunder, og sjelden mer enn 9, før det kan føles ubehagelig (creepy).
"Trekant"-metoden: En vanlig flørteteknikk er å se på det ene øyet, så det andre, så ned på munnen, og tilbake opp til øynene.
Kombiner med smil: Å holde blikket litt lenger enn vanlig, kombinert med et lite smil, er en svært effektiv måte å vise interesse på.
Hva skjer i hjernen og kroppen?
Pupillutvidelse: Når vi ser på noen vi er tiltrukket av, utvider pupillene seg automatisk. Forskning viser at vi ubevisst oppfatter store pupiller hos andre som mer attraktive og at de er interessert i oss.
Redusert usikkerhet: Øyekontakt i en tidlig fase reduserer usikkerhet og øker følelsen av intimitet, noe som gjør det lettere å knytte kontakt.
Når øyekontakt blir for mye
Balansen er viktig: Mens øyekontakt er bra, kan for mye uten pause føles truende eller ubehagelig. Forskere understreker at det må være en balanse for at det skal oppleves som flørting og ikke intens stirring.
Oppsummert: Forskningen er tydelig på at bevisst bruk av blikket – å møte noens øyne, holde det litt lenger enn normalt, og kanskje legge til et smil – er en universell og effektiv metode for å vise romantisk interesse.
Ta med den andre og se på solnedgangen. Forskning innen psykologi og atferdsvitenskap viser at kombinasjonen av å flørte og å se på en solnedgang er en effektiv sosial og romantisk strategi. Solnedganger skaper en "ro-effekt" som reduserer stress, mens flørting frigjør endorfiner, og sammen kan de forsterke følelsesmessige bånd.
Her er hva forskningen sier om de to elementene:
Solnedgangen som romantisk katalysator
Awe og felleskap: Å se på en solnedgang fremkaller en følelse av ærefrykt ("awe") og storslagenhet. Denne delte opplevelsen skaper det sosiologer kaller "kollektiv forhøyelse" (collective effervescence), en følelse av sterkere tilknytning til den andre personen.
Fysisk ro og trygghet: Solnedganger er naturlige indusere av ro. Det varme, skiftende lyset ("den gylne time") demper stress, noe som gjør det lettere å slappe av og åpne seg for en annen person.
Økt generøsitet: Studier viser at mennesker som opplever den "skjønnheten" som ligger i en solnedgang, blir mer prososiale – det vil si mer sjenerøse og omsorgsfulle overfor andre.
Send en hyggelig melding. Forskning på flørting og kommunikasjon via meldinger (SMS, sosiale medier) viser at dette er en svært effektiv måte å bygge relasjoner, skape attraksjon og vedlikeholde gnisten i et forhold, forutsatt at det gjøres på riktig måte. Digitale flørtemeldinger fungerer ofte som en "forlengelse" av personligheten og en trygg arena for å teste ut interesse.
Her er hva forskningen sier om å sende hyggelige meldinger og flørte:
Effektive strategier for flørtemeldinger
Humor er nøkkelen: Lett erting eller humor er en effektiv måte å skape leken kontakt på, og det fungerer godt for å teste kjemien.
Vær positiv og direkte: Meldinger som er snille, støttende eller komplimenterende fungerer best.
Bruk emojis: Emojis kan hjelpe med å uttrykke følelser og forsterke den emosjonelle forbindelsen i tekstbasert kommunikasjon.
Tilpasset innhold: Å sende en personlig, tilpasset melding er mer effektivt enn generiske "sjekkereplikker".
Risiko og utfordringer
Misforståelser: Uten kroppsspråk og tonefall er risikoen høyere for at en spøk kan oppfattes feil.
Mangel på respons: Siden man ikke får direkte feedback (som et smil eller blikk), kan det skape usikkerhet.
For mye av det gode: "Konstant" teksting kan av og til virke negativt, så det gjelder å finne en balanse.
Godta hvis personen ikke er interessert i deg (selv om det er vanskelig å føle seg avvist). Forskning på sosialpsykologi og dating viser at avvisning er en dypt forankret, smertefull opplevelse, ofte fordi mennesker er sosiale vesener som frykter utstøtelse. Flørting er på sin side en kompleks, ofte misforstått, leken prososial interaksjon.
Her er hva forskningen sier om hvordan man best håndterer avvisning:
Ikke ta det personlig (ikke overgeneraliser): Forskning viser at avvisning sjelden handler om "deg" som person, men om den andres preferanser, situasjon eller kjemien der og da. Unngå å tenke at "ingen vil ha meg" eller "dette skjer alltid".
Anerkjenn følelsene: Det er smertefullt å bli avvist. Forskning antyder at det å undertrykke følelser kan gjøre det verre. Å anerkjenne tristhet eller frustrasjon, for eksempel ved å snakke med en venn, hjelper.
Jobb med selvfølelsen: Personer med høyere selvfølelse takler avvisning bedre. Ved å anerkjenne egne styrker og godta seg selv, reduseres den negative effekten av å bli avvist.
Rett energien mot noe annet: Forskning foreslår å flytte fokus fra den mislykkede kontakten over på egne hobbyer, venner eller karriere.
Forstå og tilgi: Å forstå at den andre personen også bare prøver å navigere sine egne behov, kan gjøre det lettere å tilgi og gå videre.
Larvik Ski er en skiklubb som arrangerer f.eks. Telenorkarusselen Larvikskisprikten og drar på masse renn.
Dehar stadion på Kleiver UTD stadion.
De produserer kunstsnø hver vinter.
Vinteren har vært bra. De har produsert veldig mye snø og holdt til påsken.
Jeg begynte på ski for jeg alltid har hatt interesse for ski og jeg synes det er veldig gøy. Nesten hver vinter drar vi til Sjusjøen treningsleir.
På høsten står vi på rulleski og løper i Bøkeskogen og har barmarkstrening.
Larvik ski har veldig gode trenere.
Laget av Ola 6b Sky skole
Min favorittsport er fotball fordi jeg synes det er gøy og jeg pleier å spille på midtbanen.
Fotball er den største sporten i verden. Det er 3,5 til 4 milliarder fotballfans.
Det var 1,5 milliarder som så på World Cup finalen 2022.
I World Cup finalen i 2022, da scorte Kylian Mbappe hattrick men dessverre tapte Frankrike. Argentina vant World Cup i 2022.
Mitt favoritt lag er Real Madrid, Den siste kampen deres var mot Bayern München. Real Madrid tapte mot Bayern München, men det er bare første av 2 kamper, så vi har en sjanse for at Real Madrid kan vinne.
Min favoritt spiller er Vinicius Junior og hans statistikk i La Liga er 29 kamper, 11
mål og 5 målgivende.
Lagd av Nathaniel 6B, Sky skole
Gacha fans sine enemies er Uwu cats, Alpha boy, Fake depression, Gacha brat, Gacha heat, Bad boy og Femboy UwU.
Rebekka sin OC.
Nelias OC.
av Nelia og Rebekka, Sky skole.
Gacha er en spill som man kan spille. Du kan lage avatarer og du kan rollespille og hvis man spiller det på Roblox så kan man gjøre det samme men også få venner. Gacha fans sine enemies er Uwu cats, Alpha boy, Fake depression, Gacha brat, Gacha heat, Bad boy og Femboy UwU.
Vi er Gacha pros. Vi har spilt Gacha lenge. Det er en flott spill. For de som liker og rollespille og lage avatarer, er dette et bra spill for deg.
Rebekka spiller det på Roblox. Nelia spiller det ekte Gacha, men også litt på Roblox.
Det finnes mange forskjellige navn på de: Roblox, G acha online, GachaRP (de som ikke er fra Roblox) Gacha life, Gacha life 2, Gacha Club, Gachaverse, Gacha memories, Gacha resort, Gacha studio, Gacha world, og mye mer. Den første originale Gacha life kom ut i 2018. Vi liker dette spillet fordi det er interessant og det er gøy.
Du spiller som et menneske som har blitt krympet ned til størrelsen av en maur. Spillet foregår i en bakgård som er både vakker og farlig når man er så liten. Målet er å utforske, bygge og overleve i dette fiendtlige miljøet. Spillet kan spilles alene eller sammen med opptil fire venner. Du skal prøve å drepe småkryp å prøve og bruke de delene til utstyr. Du kan bruke øks til å hugge gress til vegger og gulv. Det blir mer og mer vanskelig.
Grounded 2.
Grounded 2 er nesten det samme som Grounded 1, men den har større kart og bedre grafikk. Du kan ri på insekter i 2-eren ,men du kan ikke ri på alle.
Det er også mer ting som våpen og masse flere insekter. Som: scorpion,kakerlakker,larver,sommerfugler og potetbille.
Her er det noen våpner i Grounded 2:l
Wither sting.
Ice sickles
Heatwave
Crimson avenger
Pinch whacker
Gloom skewer
Bushwackers
Discord bow
Laget av: Magnus og Aksel. Sky skole 6B
Atle Larsen, lærer på Berg skole.
Alte Larsen (48)
Hva tenker du på når du kaster?
Jeg tenker på å kaste så bra som mulig, sier Atle.
Hvorfor er dette en aktivitet på Bergfestivalen?
Fordi vi kan være ute i frisk luft og være i bevegelse, og de fleste får det til.
Hvilke triks er du god på?
Jeg er god på et vanskelig kast som heter turn over, siden jeg er venstrehendt er det et kast hvor jeg kaster med høyrehånd.
Vet du om noen har skadet seg på denne aktiviteten?
Ikke de som er på Bergfestivalen, men på noen proffe turneringer har noen brukket armen og kameramannen fikk en frisbee midt i hodet.
Vil du gjøre dette utenom Bergfestivalen?
Jaja, jeg synes det er veldig gøy og jeg spiller hele tiden.
Det er en liten sport som vokser fort og det er billig for alt du trenger er bare en frisbee.
Hva tenker du på når du kaster?
Jeg tenker på at frisbeen skal fly så langt som mulig.
Vet du om noen som har skadet seg på denne aktiviteten?
Nei, jeg vet ikke om noen som har skadet seg enda.
Hvorfor meldte du deg på denne aktiviteten?
Jeg meldte meg på denne aktiviteten fordi det ikke var noe annet jeg hadde lyst til.
Er dette en lagsport?
Nei, jeg tror ikke det, jeg tenker det er førstemann.
Vil du gjøre dette utenom Bergfestivalen?
Kanskje litt, hvis jeg kjeder meg og ikke har noe å gjøre.
Hva tenker du på når du kaster?
Jeg tenker på at jeg vil treffe kurven.
Vet du om noen som har skadet seg på denne aktiviteten?
Ikke så langt, men jeg lurer på om noen kommer til å skade seg.
Hvorfor meldte du deg på denne aktiviteten?
Fordi jeg har spilt litt før og jeg synes det er gøy.
Er dette en lagsport?
Kanskje, jeg tror det kommer litt an på hva man gjør.
Vil du gjøre dette utenom Bergfestivalen?
Noen ganger hvis jeg vil.
Tuva V (Berg skole), 12-år er på K&H, og synes det er gøy. Hun liker å være kreativ og å jobbe med håndarbeid. Hun er fornøyd med at hun kom på K&H. Hun lager nøkkelringer.
Veronica (Berg skole), 13-år kom på k&h, hun er glad i å slappe av og synes det er gøy.
Hun har også laget nøkkelringer og armband.
Celine (Berg skole), 9-år kom på K&H, og hun liker å lage ting og synes det er veldig gøy på K&H. Hun lager nøkkelringer og armbånd.
Mathea (Berg skole), 9-år liker å lage ting og hun er veldig fornøyd med at hun kom på K&H. Hun lager nøkkelringer og armbånd.
Emma-Sofie, Adriana og Jenny, Berg skole.
Ragnhild liker seg kjøkkenet.
Hva heter dere?
- Emma-Sofie, Adriana og Jenny.
Er dere fornøyde med det dere valgte?
- Ja
Ville dere byttet hvis dere kunne:
-Nei
Hva skal dere lage?
-I dag skal vi lage våruller
Hva lager dere til dessert?
-Vi lager Panna Cotta
Er det vanskelig?
-Nei, det er ganske lett.
Er det mye bråk?
-Nei, det synes vi ikke.
Får dere mye hjelp?
-Ja, Ragnhild hjelper oss.
Ragnhild
Er det gøy å være på kjøkenet
-Ja, jeg synes det.
Trur du det kommer en til Bergfestival nr 3?
-Ja
Hvor mange er det på kjøkkenet i dag?
-Det er 13 elever
Har det vært noe uhell i det siste?
-Ja, svidd en hamburger.
Er du glad for at du er på mat og helse ?
-Jeg valgte det selv, så ja. Alle burde prøve å lage nye ting på kjøkkenet. Det er gøy!
Håkon C og Håkon H er fornøyd med sløyd.
Hva skal dere lage?
-Vi lager en hund og turnstenger som en person kan snurre på.
Hvordan er det å være på sløyd?
-Det er veldig gøy og spennende og være på sløyden.
Hva er dere mest redd for å skade dere på?
-Vi er mest redde for å skade oss på elektrisk saga, pussemaskinen og vanlig sag osv.
Hvilke verktøy bruker dere?
-Vi bruker sag, pusse maskin og pusse papir osv.
Hvorfor valgte dere sløyd?
Johanne og Maren Tomine liker å sy.
Hva heter dere?
-Johanne og Maren Tomine.
Er dere fornøyd med det dere har valgt?
-Ja, veldig.
Ville dere byttet hvis dere kunne?
-Nei
Hva skal dere lage?
-Maren Tomine skal lage et penal og Johanne skal lage en t-sjorte og et penal etterpå.
Er det noe vanskelig?
-Ikke ennå, nei
Er det mye bråk?
-Symaskine bråker litt men, nei.
Må dere ha mye hjelp?
-Litt, middels.
Signe-Alida og Adelen liker å spille dodgeball.
Harun og Mats liker å være i aktivitet.
Hvorfor valgte dere idrett?
Adelen: Jeg valgte det fordi det var gøy å gjøre forskjellige ting.
Signe-Alida: Jeg valgte det fordi det er gøy å være i aktivitet.
Hva liker dere med idrett?
Signe-Alida: Jeg liker å spille Dodgeball.
Adelen: Jeg liker også å spille Dodgeball.
Hva er det beste med idrett?
Adelen: Jeg liker å spille kinball.
Signe-Alida: Jeg liker også kinball.
Hva gjør dere på idrett?
Begge: Vi spilte fotball, stikkball, innebanditt, vi gikk på sykkel tur, og spilte kinball.
Hvorfor valgte dere idrett?
Harun: Jeg valgte idrett fordi jeg kan være aktiv og bli sterk.
Mats: Jeg valgte idrett fordi jeg kan være i aktivitet, og jeg kan være ute å sykle.
Hva liker dere med idrett?
Harun: det er Gøy fordi jeg kan bruke kroppen på fordi jeg slipper å sitte på pulten hele dagen.
Mats: Jeg liker å være aktiv og trene.
Hva er det beste med idrett til nå?
Mats: Jeg liker å spille kinball.
Harun: Jeg liker å spille kinball og kanonball.
Hva gjør dere på idrett?
Begge: Vi gjør pushups, situps, sirkel trening, kinball, og vi sykla.
Hvorfor valgte dere sjakk?
-Vi tenkte at vi ville bli bedre.
Hvordan er det å spille sjakk?
-Vi syntes det er kjempegøy og veldig interessant.
Kan man jukse?
-Ja det kan man, et lurt triks er at man later som at man tenker men så er det egentlig den du spiller mot sin tur, men så har du trykket på klokka og så bruker den du spiller mot sin tid og da vinner du.
Har du noen tips til hvordan man spiller sjakk?
-Lure trekk og å fokusere på det man gjør.
Hva gjør dere?
-Vi lærer om regler, lure trekk og hva som er lurt å gjøre.
Drømmen er å være med på Paris-Robaix-rittet.
Jeg heter Mons. Jeg har syklet aktivt i 6 år og drømmen er å være med på Paris-Robaix-rittet.
Rittet er det mest kjente klassiske rittet i historien. Det tar over en dag å sykle det. Det er det eldste og mest populære sykkelrittet. Det har blitt arrangert i Nord-Frankrike i april hvert år siden 1896. Det første rittet i 1896 startet ved Porte Maillot i Paris.
Dette rittet er det tyngste rittet i verden fordi de skal sykle på brostein. Det kan være glatt og den er vanskelig å sykle på.
Dette rittet blir kalt får «helvette-i nord». Dette rittet er 13. april 2026.
Han som vant i fjor heter Mathieu van der Poel. Han jeg tror kommer til å vinne i år heter Tarjei Pogačar. Tarjei Pogačar vant Milan- San Remo og Flandern rundt. Pogačar er verdens beste syklist.
Laget av Mons Sky Skole 6B.
Heisann! Er du klar for Norges største festdag? 17. mai handler om flagg, korpsmusikk og selvfølgelig – utrolig mye god mat! Selv om de fleste barn er eksperter på å spise pølser og is, finnes det mange spennende lokale retter rundt om i landet vårt.
Her er en liten matreise fra nord til sør:
Helt øverst i nord -der viddene er store, i Finnmark, er det vanlig å feire med reinsdyrkjøtt. Mange spiser en tradisjonell samisk festgryte som heter Biđus. Det er en kjempegod suppe med reinsdyrkjøtt og poteter som gir masse energi til å rope "hurra" hele dagen!
I rosenes by, Molde, og på resten av Vestlandet, er rømmegrøt med spekemat en skikkelig klassiker. Men det aller viktigste i dette området er kanskje svele! Det ser ut som en tykk, liten pannekake og smaker himmelsk med smørkrem eller brunost. Perfekt å spise mens man ser på toget!
Når sola skinner på Sørlandet, frister det ofte med mat fra havet. I Kristiansand er det mange som dekker bordet med reker, laks og krabbe.
Uansett om du bor i Finnmark, Molde eller Kristiansand, er det én ting alle er enige om: På 17. mai er det lov å spise så mye is man bare orker! Noen prøver til og med å sette personlig rekord. Hvor mange tror du at du klarer i år?
Smahburger er digg😋
Hvordan gå frem:
1. Bland sammen majones, ketchup, sennep, lake av syltet agurk og worcestershiresaus. Smak til med salt og pepper.
Ingredienser:
400 g kjøttdeig
0,5 ts salt
1 ts kvernet pepper
2 stk. brioche hamburgerbrød
2 ss smør
4 skiver cheddar ost
2 ss majones
1 ts ketchup
1 ts sennep
1 ss lake av syltet agurk
0,5 ts worchestershiresaus
0,25 ts salt
0,5 ts kvernet pepper
0,5 stk. løk
0,5 stk. tomat
4 blader hodesalat
2 ss ketchup
8 skiver sylteagurk
Av Daniel, Vår og Raphaéllo, Langestrand skole 🙂
2. Ha kjøttdeig, salt og pepper i en bolle. Kna deigen lett sammen, og form til runde små baller, ca. 100 gram.
3. Varm hamburgerbrød raskt i en stekepanne med smør.
4. Ha i resten av smøret, og skru opp varmen. Legg burgerne i stekepannen når smøret slutter å bruse, og klem de flate med en fjøl eller plate. Stek i 1 min, snu burgerne og legg på ost. Sett på lokk, og stek videre til osten er smeltet og burgerne er gjennomstekt og gjerne litt sprø i kantene.
5. Finnhakk løk. Skjær tomatene i skiver.
6. Sett sammen burgeren. Smør dressingen på brødet og legg på salat og tomat. Legg på burgere, og topp med ketchup, løk og sylteagurk.
7. Da er det bare å sette tenna i burgeren og nyte smakene.
Bål er alltid deilig på tur.
Slik skal det se ut når du er ferdig med grønnsakene og har blandet alt.
Det ble en vellykket tur og alle likte maten.
Sist vi var i Stubbeskogen med 6.klassene, lagde vi laksepakke som vi grillet på bålet. Det var snart bålforbud, så vi ville gjøre dette før 15. april.
Vi lagde hver vår laksepakke på mat og helse-kjøkkenet dagen før vi gikk på tur.
Først måtte vi skrelle og kuttet masse forskjellige grønnsaker. Vi måtte også skjære laks i småbiter. Vi pakket det inn i aluminiumsfolie og grillet det på bålet.
Oppskrift:
Dette hadde vi i laksepakken:
sellerirot
Gulrøtter
Vårløk
Laks
Sort pepper
Slik skal det se ut når du er ferdig med grønnsakene og har blandet alt.
Først kutter du alle grønnsakene og skreller gulrøttene. Deretter bruker du en kjøkkenmaskin til og raspe alle grønnsakenene. Du legger det opp aluminiumsfolie og putter laks oppå. Til slutt tok vi på pepper og pakket det inn.
Det ble en vellykket tur og alle likte maten.
Laget av Olivia og Andrine 6b på Sky skole
Kjært barn har mange navn. Disse lekre og velduftende kanelknutene omtales ofte som kanelsnurrer, kanelboller, skillingsboller eller "kanel i svingene". Du kan også bruke samme oppskrift som utgangspunkt for å lage kardemommeknuter.
1 kg hvetemel
2 dl sukker
1 pk fersk gjær
0,5 ts salt
1 ts malt kardemomme
1 stk. egg
6 dl melk
150 g smør
100 g romtemperert smør
4 ss sukker
1 ss malt kanel
1 ss maisenna
1. Kutt smør i terninger, og la det temperere seg litt mens deigen elter.
2. Ha hvetemel, sukker, gjær, salt og kardemomme i en bakebolle til kjøkkenmaskin. Bruker du fersk gjær kan du smuldre gjæren i bollen, eller røre den ut i melken. Alt vil etterhvert blande seg godt, så begge deler er like bra.
4. Sett en deigkrok i kjøkkenmaskinen og elt deigen i ca. 15 minutter.
5. Ha i egg, og spe med melk (kald eller romtemperert). Hold tilbake 1/2 dl, tilsett mer melk ette3. Ha i egg, og spe med melk (kald eller romtemperert). Hold tilbake 1/2 dl, tilsett mer melk etter hvert hvis deigen virker for fast.
Når deigen eltes i kjøkkenmaskin vil temperaturen gradvis stige. Tidligere var det anbefalt å lunke væsken til 37 °C, men med tilstrekkelig elting vil temperaturen stige for mye og gjærcellene kan dø. Bruk derfor kald eller romtemperert væske. Hevingen kan noen ganger ta litt lengre tid, avhengig av deigtemperatur - men deigen vil også få en bedre smak.r hvert hvis deigen virker for fast.
Når deigen eltes i kjøkkenmaskin vil temperaturen gradvis stige. Tidligere var det anbefalt å lunke væsken til 37 °C, men med tilstrekkelig elting vil temperaturen stige for mye og gjærcellene kan dø. Bruk derfor kald eller romtemperert væske. Hevingen kan noen ganger ta litt lengre tid, avhengig av deigtemperatur - men deigen vil også få en bedre smak.
6. Dekk til deigen og la heve i ca. 1 time, eller til dobbel størrelse.
7. Bland romtemperert smør med sukker, kanel og maisenna til fyllet mens deigen hever.
For å lage kardemommeknuter, så erstatter du kanel med kardemomme i fyllet, eller remoncen, som er faguttrykket som bakerne bruker.
8. Ha deigen på et melet bakebord. Kjevle den ut en til 1 cm tykk rektangelformet leiv og smør på fyllet. Brett deigen i to på langs og skjær ut remser på 2 cm på langs. Tvinn hver remse og snurr dem to ganger rundt to samlede fingre. Avslutt med å trekke siste del av remsen på tvers over deigsirkelen og fest enden på undersiden.
9. Sett kanelknutene på stekeplaten med bakepapir og dekk til, og la dem etterheve minst 30 minutter.
10. Sett kanelknutene midt i ovnen på 200 °C og stek dem i 10-15 minutter. Avkjøl på rist.
Oppskriften for verdens beste kanelsnurrer !
Vi håper du prøver å lage disse!
Hva du trenger:
5 dl melk
50 g fersk gjær
½ ts salt
1,25 dl sukker
1stk egg
15 dl hvetemel
150 gram smør
Kanel
Slik gjør du det:
Smuldre gjær oppi bakebollen.
Smelt smør og hell i melk til fingervarm og rør.
Bland gjær melk og smør sånn gjæren blir borte.
Mål opp hvor mye mel du skal ha i en måle beger
Putt salt og sukker med melet putt alt hell alt sammen i bake bollen. og dekk over med en klut og la den heve i en time.
Del deigen i to start med den ene delen kjevle deigen i en regtangel. putt mange tynne smør skiver etter hverandre ha litt mellomrom. gjerne bruk en ostehøvel tilset kanel og sukker til det dekkes. rull sammen og del det opp i så store biter du vil
Og gjenta med den andre delen av deigen.
La det heve i 30 minutter og putt i ovnen
Værsågod! Da har du verdens beste kanelsnurrer!
Laget av Lea og Mist 6B, Sky skole
En bil er et kjøretøy som frakter mennesker eller ting fra ett sted til et annet. De fleste biler har fire hjul, seter og en motor som får bilen til å bevege seg. Biler kan bruke bensin, diesel eller elektrisitet. Noen biler går veldig fort, mens andre frakter mange mennesker eller tunge ting. Biler har sikkerhetsbelter, lys og bremser som beskytter folk. Det finnes mange typer biler, som små personbiler, busser og lastebiler. Biler gjør det raskt og enkelt å reise over lange avstander.
Langestrand skole av Daniel, Vår og Raphaéllo. 🙂
Er du en sånn person som liker drama, humor og spenning, da er dette boken for deg. Jeg likte boken fordi den var spennende og jeg liker tegneserier.
Jeg skriver om den 7. boken som heter “Den store festen”. Boken handler om Kristy som må flytte til andre siden av byen fordi moren gifter seg. Barnevaktklubben som består av 6 jenter som passer 14 unger fordi slekta kommer.
Laget av Anna 6B Sky skole.
Jar Jar
Luke Skywalker
Anakin Skywalker
Det er laget 11 STAR WARS filmer.
Min favoritt STAR WARS film er Revenge of the Sith.
I den første filmen så møter Obi-WAN, som da var en padawan og Qui-Gon-Jinn en master jedi som heter Jar Jar Binks. Jar Jar er en gungan.
Etter hvert så drar de til Tatooine-en planet som er nesten bare ørken. Det er en by som heter Mos-eisley der som de går til for å hente deler til skipet deres fordi skipet deres ble ødelagt.
Da møtte de unge Anakin da 9 år gammel.
Da drar de til et sted for å kjempe mot Sith (de slemme folka). Da møter de en Sith Lord som heter Darth Maul.
Etter hvert så sloss Qui-Gon-Jinn Darth Maul, og Obi-Wan kan ikke hjelpe han, fordi han kommer ikke fram på grunn av lasere.
Qui-Gon-Jinn taper fordi Darth Maul bruker en ulovlig move som heter trakata.
Hovedpersonen fra første til tredje film er Anakin Skywalker, og i film 4, 5 og 6 er hovedpersonen Luke Skywalker.
Foreldrene til Luke Skywalker er Anakin Skywalker og Padmé Amidala/Nabberie.
I “Revenge Of The Sith” så ble Anakin Skywalker til Darth Vader.
Padmè døde etter at Anakin ble til Darth Vader.
Luke Skywalker har en søster som heter Leia Skywalker Organa Solo.
Darth Vader (Anakin) døde i film nummer 6. Return of the jedi.
Funfact: Den første STAR WARS filmen kom ut i 1977 mens begynnelsen av hele STAR WARS historien kom ut i 1999.
Jeg synes STAR WARS er bra fordi det er spennende, mye action og bra slåsskamper.
Flere grunner at jeg liker det, er at når du sloss med romskip i verdensrommet så ser det veldig ekte ut. Jeg liker mye action og at når de kriger med lightsabers ser det veldig ekte ut.
STAR WARS er sci-fi, rom-opera, eventyr og krigsfilm.
Laget av Nathaniel GR, 6B, Sky skole, 12 år.
Vi har spurt folk om hvilken film og hvilken bok de liker best. Her er hva de svarte.
Dette er er spørsmålene vi stilte:
Hva heter du?
Hvor gammel er du?
Er det en film du liker?
Er det en bok du ville anbefalt?
Hva er det beste med boka ?
Hva er interessene dine?
Er det en film karakter du liker?
Vi har spurt folk om hvilken film og hvilken bok de liker best. Her er hva de svarte.
Dette er er spørsmålene vi stilte:
Hva heter du?
Hvor gammel er du?
Er det en film du liker?
Er det en bok du ville anbefalt?
Hva er det beste med boka ?
Hva er interessene dine?
Er det en film karakter du liker?
Rozalia
Jeg er 9 år
Jeg liker K-pop demon hunters
Operasjon påskelilje
Jeg syns den er spennende
Jeg liker Rumi
Caroline
Jeg er 42 år
Jeg liker Pretty woman
Jeg liker boka Et helt halvt år
Hvordan livet kan være for noen
Hulken
Alina
Jeg er 10 år
Jeg liker ni liv
Mia Myhr
Jeg syns den er spennendene
Jeg liker sparck
Elly - Anne
Jeg er 52 år
The Holiday
Alt lyse du ikke ser
Fortellingen, er spende med krig,
Pippi lang strømpe
Tiril
9 år
Harry Potter
Harry Potter og dødstalismanene
At det er magi og spenning
Hermine Grang
Celine
Jeg er 9 år
Jeg vet ikke
Den uvanlige familien
Pappa vitser
Det er masse merkelig vitser
Hermine Grang
Filmen Blucher
Oscarsborg festning
Blücher er en film fra andre verdenskrig. Filmen handler om at båten Blücher som kommer inn til Oslo fjorden i Oskarsborg, Norge må frakte gull fra Oslo til Åndalsnes med lastebiler, Blücher sank når den kom inn til Oskarsborg.
Oskarsborg
Krigen starta 9. april 1940
Blücher sank i Drøbaksundet i Oslo fjorden klokka 04:21 den 9. april.
Hvorfor vi valgte denne filmen?
Den handler om krigen og vi er interressert i andre verdenskrig. Filmen er spennende og det er mange flere filmer om krigen vi også anbefaler.
Blücher var en tysk tung krigsbåt. Som kjørte inn til fjorden.
Blücher passerte grensen til Norge inn il Oslofjorden.
Laget av Edvard og Tor, Sky skole
Forfatteren: Line Baugstø
Hva handler boka om: Kaja og Stine starter et detektivbyrå som heter “To små blå”. De har sitt eget klubbhus. En dag må de hjelpe en gammel dame med å finne katten sin.
Aurora, 8 år, Fageli skole
Forfatter: Line Baugstø
Hva handler boka om: Kaja og Stine ser en skygge i hagen ved det store, skumle huset. Noen tror at det kan være et spøkelse der eller en gammel mann. Kaja og Stine prøver å finne ut av hvem som kan være i huset.
Lena, 7 år
Forfatter: Mona Grini Norman
Hva handler boka om: Det er en hvit løve som heter Elsa som blir kidnappet fra dyrehagen. Dyrehagedetektivene, Teo og Hanna, prøver å finne spor etter hvor Elsa er.
Henne, 7 år
Tordendronningen
Tordendronningen er den fjerde og siste boken i duoens populære årstidsserie, som startet med Snøsøsteren.
Jeg anbefaler denne boken sterkt. Den er skrevet av Maja Lunde, illustrert av Lisa Aisato og lagt ut på forlaget Kagge i 2025.
Noe urolig vokser i Isabell som et tordenvær.
Hun reiser fra sted til sted sammen med moren sin, alltid videre, alltid på jakt etter et nytt eventyr. Livet er spennende, men det er likevel noe som aldri blir bra.
I en landsby midt i skogen stanser reisen en stund. Her får Isabella endelig venner, her hører hun til. Tror hun, i hvert fall.
Folk i landsbyen planlegger De dødes fest. Og i skogen står et merkelig gammelt eiketre. Noen venter på Isabella der ute. Kanskje med svarene hun trenger? Men er hun modig nok til å ta valget som vil endre alt?
Det er en nydelig bok full av alt fra spenning til tristhet. Jeg anbefaler denne boken for alle aldere
Jeg gir den 6 av 6 i terningkast.
Av Lydia, 7a, Jordet skole
Det er 6 filmer og 2 serier.
Det er veldig mye 😀🔪⚰️ og blod. De blir spist.
En rik mann bygger en dyrehage på en øy langt ute i havet.
Ved hjelp av gammelt blod lager forskere levende dyr fra fortiden.
Mange eksperter blir invitert for å se om parken er helt trygg.
Alle gleder seg til å se de store skapningene.
Plutselig skjer det noe galt med strømmen på den store og øde øya.
Gjerdene som skal holde dinosaurene inne, slutter helt å virke ordentlig.
En T-Rex bryter seg ut og begynner å jakte fritt.
Barna i filmen må gjemme seg for ikke å bli sett av de raske dyra.
Det som skulle være en morsom tur, blir et veldig skummelt eventyr.
De små dinosaurene som kalles rapporter er både veldig smarte, og veldig raske.
De kan åpne dører og samarbeide for å finne mennesker som gjemmer seg.
Hovedpersonene må bruke all sin kunnskap for å kunne flykte fra øya.
Det krever mye mot og flaks for å komme seg til helikopteret.
Av Steinar 6b sky skole
Hovedpersonen i den første filmen heter Alan Grant.
Han elsker å grave etter gamle skjeletter av dinosaurer i bakken.
Alan er først skeptisk til å besøke den store dyrehagen.
Gjennom hele filmen må han beskytte to barn som er med.
Han lærer mye om seg selv mens han flykter fra dinosaurene.
Sammen med han reiser Ellie Sattler.
Hun er veldig flink med planter og dyr som levde før i tiden.
Ellie er tøff og hjelper med å få strømmen tilbake i parken.
Hun løper fort fra raptorene som jakter på henne.
Uten hennes hjelp ville de aldri ha kommet seg bort fra øya.
En annen viktig person er kaosforskeren Ian Malcolm.
Han snakker mye om naturens orden.
Ian advarer alle at det er farlig å leke med naturen.
Han blir skadet av T-Rex, men han overlever.
Han er smart og morsom samtidig.
John Hammond er den rike mannen som eier hele parken.
Han ønsket å vise frem ekte dinosaurer til barn i hele verden.
Barnebarna hans, Lex og Tim er også med når strømmen går.
De er veldig flinke med data og kan veldig mye om dinosaurene.
Hele gjengen må samarbeide for å overleve.
Og den store kanonballkampen
Turbotvillingene og den store kanonballkampen er den første av to morsomme bøker om to tvillinger som finner på mye rart.
Denne boken er noe av det morsomste jeg har lest. Og det er tvillingene selv, Robert Stoltenberg og Harald Stoltenberg som har skrevet den og illustrert av Leonard Furuberg. Den er fra forlaget Cappelen Damm og ble skrevet i 2022
Tvillingene Robert og Harald flytter fra storbyen til bondelandet, der det viser seg at hele skolen er opptatt av én ting: kanonball. Skolens bølle og kretsmester i kanonball, Sølvi, utfordrer tvillingene til å danne et eget kanonball-lag og melde seg på den store kanonballturneringen. Men hva skjedde med den nye gutten i klassen som ble sporløst borte etter forrige turnering? Og hvordan i alle dager kan man bli god i kanonball på bare én uke?
Denne boken passer veldig bra for folk som ikke liker og lese avansert, men den har et godt innhold som en ver kunne likt.
Derfor gir jeg denne boken terningkast 6 av 6.
Av Lydia, 7a, Jordet skole
Hva ville du gjort hvis du mistet et viktig familiemedlem og endte opp i en umulig og uvirkelig situasjon?
Denne boken heter Amari og Nattbrødrene og er den første boken i bokserien Amari. Den er skrevet av Jessica Townsend, en fremragende barnebokforfatter, og ble utgitt på forlaget Aschehoug i 2021.
Amari kommer fra feil side av byen, men går på skole på riktig side. Hun føler seg verken hjemme eller velkommen.
Spesielt etter at storebroren, prakteleven alle så opp til,
forsvant har det vært spesielt tøft.
Men når hun finner en tikkende koffert i skapet hans hjemme,
endres alt.
Denne boken passer til alle aldre og spesielt til de som liker Harry Potter og Ingelund.
Det er en spennings bok om vennskap og magiske øyeblikk.
Jeg ville gitt den terningkast 6 av 6
Av Lydia, 7a, Jordet skole
Vi spiser 10 millioner is på en dag!
mai er årets største is-dag i Norge. Mens de voksne holder lange taler og korpsene marsjerer gjennom gatene, setter vi barn rekorder i isspising. Statistikken viser at vi i Norge spiser over 10,5 millioner småis i løpet av feiringen.
Derfor spiser vi så mye:
Det er ikke tilfeldig at vi velger is. Etter å ha gått i lange tog og ropt hurra i finstasen, trenger man noe kaldt å kjøle seg ned med. I mange familier er det også en gammel regel som sier at på 17. mai kan man spise så mange is en vil.
Visste du dette?
Krone-is er kongen: Dette er isen flest nordmenn kjøper. Den er så populær at den ofte kalles for nasjonaldagens uniform fordi den liksom hører med til antrekket.
Pølse-duellen: Vi spiser faktisk enda flere pølser enn is. Mellom 13 og 16 millioner pølser forsvinner i løpet av 17. mai-uken. Det er nok pølser til å gå i tog i mange dager.
Skrevet av Olav, Sky skole.
- Jeg spiser 6 is på 17. mai.
-Jeg pleier å orke 5 is på 17. mai.
-Rekorden min er 10 is på 17. mai.
Språk utvikler seg hele tiden, hvis vi hadde gått tilbake i tid hadde vi sett hvor mye språket har utviklet seg. Vi får stadig inn nye ord fra andre språk og ungdommer lager sitt eget språk. Nå burde dere som vil vite hva slangorda betyr, lese med videre.
Her forklarer vi hva noen av disse ordene betyr:
Rizz
Det er å ha draget på damer.
Sigmaboy
Veldig kul gutt.
Aura
Hvis du har falt og slått hodet så er det liksom minus aura. Hvis du får liksom en dame som du ville ha lenge og du fikk henne, er det liksom pluss aura.
Whalla
At du sverger.
Good boy
Flink gutt.
Bro
God venn, som en bestevenn.
Habibi
Min kjære.
Baddie
Pen, snill og kul
Berg skole
Vi i Bergnytt har gått rundt på Meny og spurt folk om disse spørsmålene:
Hva kjøper du mest av på Meny?
-Jeg er ikke så veldig opptatt av matprisene, men jeg merker at det er dyrt.
-Det jeg kjøper mest av på Meny er brød, reker og kjøtt.
-Jeg syns matavgiftene har blitt veldig dyre i forhold til det var før. En ting som er dyrt er kjøpe spesialmat, som allergivennlig mat.
-Det jeg kjøper mest av på Meny er frukt, grønnsaker og brød.
-Vi er ikke så veldig opptatt av matprisene. Vi legger litt merke til det, men ikke så.
-Det vi handler mest er grønnsaker og kjøtt, men vi kjøper det meste
av ting og tang.
-Jeg synes det er dyrt og kjøpe mat.
-Det jeg kjøper mest av er grønnsaker.
-Jeg er opptatt av matavgiftene, kan man si.
-Jeg kjøper for det meste melk og frukt.
Kornelia:
-Lærer hvorfor må vi lære engelsk?
Læreren:
-Men Kornelia da, halve av jorden snakker jo engelsk
Kornelia:
-Er det ikke nok da?
-Du må ikke tisse i vannet, gutt!
-Men alle gjør jo det, sier Ole
-Kanskje det, men ingen gjør det fra stupebrettet.
-Naboen har begynt å snakke til meg igjen!
- Så flott da! Hva sa han?
-At jeg skulle holde kjeft.
-Salaten smaker så underlig, skylte du den ordentlig?
-Skylte den? Jeg vasket den til og med i Zalo.
Alle barna kastet snøball på læreren, unntatt Svein, han kastet stein.
Alle barna var på besøk i fengselet, unntatt Helle, fordi hun satt i enecelle.
Far skulle hjelpe lille Lise med matteoppgaven
-Hvis jeg har 7 appelsiner i den ene handa og seks i den andre, hva har jeg da?
-Store hender!
-Doktor, hva visste røntgenbildene av hodet mitt?
-Ingenting.
-Det var da et svært stygt bilde som hang på veggen da!
- Det er ikke et bilde, det er et speil!
Neste nummer av LARVIKIDS junior kommer til julen -26.
Vi takker alle som har bidratt til denne avisa!